海风教育：AI+教育解决大班制教学与个性化因材施教之间的矛盾

坚持不屑

众所周知，人工智能（AI）以及人工智能科学从诞生起，研究和应用领域就与教育紧密相关。人工智能就是研究让计算机接受教育、提高智能的科学技术。AI的研究成果又反过来为教育注入创新的“活水”，促进教育的工作效率、产生新的教学模式。

当前传统教育迫切需要解决的问题“大班制教学”与“个性化因材施教”之间的矛盾，“AI+教育”，恰恰能够很好解决这类问题。不仅能够解决数据采集的问题，实现从数字化到数据化，能够为老师减负增效，减少教师简单重复工作的时间；而且能够实现对学生的个性化分析、以学定教、提升学习的效率与质量；能够为教学管理提供大数据辅助决策与建议，为科学治理提供支撑。所以说，AI技术真正提升了我们教育的质量、效率和公平。

具体来说，人工智能与教育的结合，已经体现在教育教、学、考、评、管各个细分领域的应用。

在辅导一对一教学方面，比如海风教育的“好望角”等就可以通过学生端摄像头，实时采集到学生上课时的视频数据，利用人脸情绪识别、分析学生的语气语调以及对话内容，识别出孩子的学习情绪，根据学生上课情绪变化，教学老师便可以有针对性的调整自己的教学节奏、教学技巧，从而达到因材施教、提高学员学习效果的目标。

在个性化教学方面，海风教育通过大数据技术，可以收集和分析学生日常学习和完成作业过程中产生的数据，精确地告诉老师每个学生的知识点掌握情况，老师便可以针对每一位学生的学习情况来有针对性地布置作业，达到因材施教的效果。而在教学方式方面，在线智能课堂可以为老师提供更为丰富的教学手段，全时互动、以学定教，老师上课时也不再是只有一本教科书，而是可以任意调取后台海量的优质学习资源。

针对科技赋能教育这一新模式，海风教育联合创始人林奇涵也说到：“长期以来传统教育中存在着千篇一律、填鸭式教育、死记硬背等等诸多问题，智能化时代的到来，为教育的升级打开了新的出路。”而在这方面，海风教育也一直紧跟教育发展的前沿，利用大数据分析、情绪识别技术、智能匹配等AI技术，改变传统教育中那些伤害孩子学习积极性与主动性或者出现无效的课堂学习等弊端，为学生和家长开辟另一条高效的辅导方式。