福州金桥学校推门听课，打造真实课堂

哎谁谁哎谁谁

福州金桥学校为了解 教 师课堂教学的真 实情况，打造真 实课堂，全面提升课堂教学效率，不断提升教 师授课质量，促进教 师素质。福州金桥学校初中部开展了推门听课活动。初中年段长赵金成、教学副段长张洪莺带领着初中部各集备组长走进课堂，开起了风采与智慧的碰撞之旅。
本次推门听课从随堂听课、课后评课、总结反馈三个方面进行，同时检 查备课、作业、听课记录、教学进度等情况，随堂听课"随时随地"、"不可预期"，可以促使教 师时时处处注意自己的教育教学行为，要备好每节课，上好每堂课，教育好每位学 生。推门听课，能帮助教 师提升业 务素质和教学能力，利于教 师成长。



语文组黄颖老 师在初一3班开展了一堂试卷讲评课。从基础知识到拓展阅读，黄颖老 师带领学 生梳理考点、归纳答题方法和技巧，让学 生举一反三，灵活运用所学知识解决问题。多次提醒学 生认真审题，做到会必得分 会则不失分。学 生们积极思考，跟随老 师的步伐回顾所学知识，重新审视试卷错题，认真做好笔记。相信初一（3）班的同学在本次试卷讲评课上一定收益颇丰。
“演算使人精密”。数学组仉盛老 师给初三（1）班的学 生准备了一节内容丰富的复习课，重点讲解反比例函数相关知识，并根据所学知识点进行扩展解题。促进学 生对课堂上所学内容进行消化和拓展，并纠正了学 生学习过程中易犯的错误，引导学 生达到“温故而知新”的效果。整堂课同学们注意力集中，课堂上表现积极活跃，学 生和老 师之间的思维联 系密切，课堂上不断闪耀着智慧碰撞的光彩。
为了迎接即将到来的期末考，其他老 师通 过讲练结合的方式对所任学科展开了复习，整合学期知识，讲解疑难重点，纠正常见问题，归纳技巧方法，帮助学 生拨 开迷雾，助力期末考 试成功。“专 业引领，疑难解惑，茅塞顿开” 。每一次听课后，推门听课的老 师们都开展了相关的评课活动。同组老 师一起探讨教学活动的设计与开展，分别从备课、上课、作业批改、课堂常规等方面提出了具有针对性的改进意见。
促高效教学
“每一次推门听课都是一次新的成长”。通 过推门听课活动，福州金桥的老 师们对于如何更好地开展教学活动有了更多新的想法和见解，有效地帮助了初中部新 教 师站稳讲台，促进了青年教 师的专 业成长，同时营造了教 师间互相学习、互相促进的浓厚研修氛围。今后，福州金桥学校初中部还将继续推进“推门听课”活动的开展，引领教 师更加注重在教育教学中学习与积淀，提高自身的综合素养，不断提高课堂教学水平，立足常态求实效，实现常态课的优质化，实现“有效教学”，深入推进课程改 革，打造“高效课堂”！