个性化教学直击用户痛点 掌门1对1获众多用户青睐

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　　随着时代的发展，新生代的孩子们，无论是在穿着、学习还是行为习惯上，都拥有更明显的个性化标识，因此传统的大班式教学已经无法满足他们的需求，一对一的个性化教学模式也就应运而生。据中国社会科学院国情与大数据研究中心近日发布的《2020中国K12在线英语发展蓝皮书》（下称“蓝皮书”）显示，在众多的在线教育模式中，真人在线一对一的模式更受家长青睐。
　　
　　与传统的大班教学相比，1对1教学模式极具个性化，一方面不同于大班课师生的一对多授课，高效师生一对一匹配下教学可以针对学生个人情况做个性化教学路径推荐与优化，效果可考量；另一方面是在线1对1是最接近线下教学场景的教学模式，教师精力集中，孩子课堂参与度高，课堂整体互动性和体验感都要优于大班课，教学的高效和可监督性让家长更加放心。
　　
　　《蓝皮书》还指出，在学习辅导类品牌中，掌门教育旗下在线一对一学科辅导品牌掌门1对1的用户使用率超高，并且用户的使用意愿也位列第一。
　　
　　
　　
　　掌门1对1作为在线一对一学科辅导品牌，一直专注于这一领域，致力于适应当前个性化的教学需求，给每个孩子都带去最合适的、量身定制的教学，并且立足于人工智能与大数据、本地化教研之上，取得了很好的效果，赢得了用户的认可。
　　
　　在技术层面上，掌门1对1利用大数据和人工智能技术，搭建起了3.0智能化教学系统，推出了多元智能动态测评系统(MIDES)、智能教育系统、智能作业系统、知识图谱可视化以及智能学习路径规划四项顶层教学应用，形成了贯穿课前、课中、课后三位一体化的掌门智能化教学链条。在学生端，该系统可以对学生的学习行为进行全程的跟踪分析，结合知识图谱，为学生规划个性化学习路径与学习方案，使得学习更有针对性。在老师端，学生能够与教师进行精准匹配，生成个性化课件用于老师们备课授课，还有智能教学、智能作业系统帮助老师完成学生课堂表现评估以及课后作业批改工作，保证课程质量的高品质输出。
　　
　　在教研层面，掌门1对1积累并量化优秀教师的宝贵教学经验，以数据和技术驱动教学，最大化地减小教师水平差异，提高整体的教学效率和效果。由于掌门1对1的用户遍布全国600个省市县，跨度范围大，而不同地区的教材、考纲都不同，因此教研的另一个重点就是要满足不同地区用户的教学需求，以差异化来支撑个性化教学内容的持续稳定输出。
　　
　　依托人工智能与大数据的先进技术，还有强大的教研实力，掌门1对1真正实现了“千人千面”的个性化教学，匹配给学生的老师都是最适合的，所讲授的知识都是根据每个学生的知识储备情况、学习薄弱环节所量身打造的。这样高品质的个性化教学，是真正以用户为中心所产出的，毫无疑问的收获了用户的认可。