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小狸AI:作为家长,该如何帮助孩子从小培养学习习惯和学习能力?

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发表于 2020-6-27 23:18:22 | 显示全部楼层 |阅读模式

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 科学证明,每个孩子都是天生的学习高手。与生俱来的学习动力让他们生来就对外界事物充满了好奇心,但随着年龄的增大,有些孩子的内在学习动力则会相对减退。因此,有远见的父母都会有意识地帮孩子从小培养主动学习的习惯和能力。甚至懂得要为孩子搭建成长生态。
  
  那么,家长到底该如何科学地帮助孩子培养主动学习力呢?一直以来,我都认为要让专业的人做专业的事。所以,在网上看了很多资料后,帮孩子选择了小狸AI课。小狸AI课,是中国在线教育领导企业掌门教育潜心打造的3-8少儿智能启蒙教育品牌,致力为中国孩子提供全智能化、系统性在线启蒙教学服务。
  
  
  
  背靠AI教育实力品牌掌门教育,教学值得信赖
  
  我认为给孩子选择靠谱的学习平台,首先要考察的就是平台的教学实力。小狸AI课是掌门教育内部孵化的子品牌。据了解,掌门先后斩获“2019领先科技成果奖”、“2019中国AI+教育企业20强”奖项、“2019中国新互联网企业?人工智能企业TOP100”、“2019年度最佳创新教育机构”等多项奖项,AI教育实力不容小觑。也因此,背靠掌门教育的小狸AI课,在AI教学方面有着行业领先的技术优势。
  
  同时也意味着,小狸AI可以获得掌门教育强大的教研支持。目前,掌门教育以全国600多个省市县的4000万名注册学员学习行为大数据为基础,将海量大数据库和智能教学系统优势全面辐射小狸AI课,“AI in all”的互动教学模式贯穿课前、课中、课后,助力小狸AI课与全球最新技术手段的无缝对接,实现产品形态的不断升级和超越。
  
  在掌门AI赋能下,小狸AI课可完美模拟1对1真人互动课堂情境,让孩子在愉悦的课堂氛围中获得思维能力和语言天赋的双向培养,为孩子构建起快乐学习的成长乐园。仅需通过手机和PAD等常规数码设备,孩子便可以感受到100%比拟真人1对1课堂体验,时刻感受老师全程陪伴反馈,知识吸收更快更好,学习积极性更强。
  
  “乐学语文”、“趣玩英语”,双科目课程让孩子发展更全面
  
  目前,小狸AI课已开设“乐学语文”、“趣玩英语”两大AI互动课堂。两门课程均以超过千万名中国儿童学习行为数据为基底,针对不同年龄段中国孩子心理特点和知识重点,百位语英学科教研专家和幼儿心理教授倾力研究,重点培养孩子语言表达、阅读写作、逻辑推理、分析判断、记忆开发、观察类比、专注思考、主动探索、空间想象九大能力,让孩子爱上学习,快乐学习,高效学习,为孩子一生学习成长之路打下良好根基。
  
  其中,小狸AI乐学语文将语文学习分为阅读、古诗、表达、国学4个模块,下设23个题材进行知识点全覆盖。通过启发性故事和互动游戏相结合开创学习新体验,在自我探索和主动表达的过程中激发孩子学习语言的兴趣,让孩子爱上表达,学会表达,成为母语小天才!
  
  小狸AI趣玩英语则主要营造全英全景动画课堂,让孩子坐得住,爱开口。一年250节英语启蒙课程,通过趣味动画,精美的绘本故事和外教老师的精彩演绎,锻炼孩子英语听说读写能力,让孩子爱上英语,主动开口说英语!
  
  独创SMART教学法,更加贴合孩子学习天性
  
  据了解,小狸AI课依托掌门教育5大研究院雄厚教研实力,与清华大学积极心理学研究中心携手,为中国孩子量身打造系统性启蒙教育课程。超过100位语英学科教研专家和幼儿心理教授,以认知心理学、布鲁姆认知金字塔、i+1语言输入等理论为指导,独创SMART教学法,创设多维互动情境进行思维和语言的启蒙。
  
  详细来说,掌门幼儿认知心理学是掌门教育与清华大学积极心理学研究中心携手进行的积极心理学研究,融合了世界领先得心理科研成果,适合中国孩子的学习和思维习惯。同时,掌门教研团队依据布鲁姆教育目标分类法,对每个知识点进行认知层级的分类,知识讲解按照人的科学认知过程层层递进和展开,让孩子在潜移默化的学习过程中实现融会贯通。
  
  i+1语言输入理论则是掌门智能化研究院遵循克拉申教授的“i+1”理论研发设计的,i+1语言输入理论对课程内容难度进行线性递升设计,从简单到复杂,让孩子们一点点接收有效输入,在潜移默化中把庞大的知识点内化于大脑里,实现思维快速升级。
  
  培养孩子的学习习惯和思维能力,并不是让孩子过早进入成人学习模式,更不是用成人的思考模式给孩子设限。小狸AI课遵循孩子成长认知规律来设置课程,不论是教学实力,还是产品适配度,都极为契合中国孩子的发展需要。作为家长我们需要尽自己最大的努力,选择合适的教育品牌,帮孩子从小养成学习的好习惯。在我个人看来,小狸AI课是真正能够激发孩子学习动力,养成良好学习习惯,值得信赖的品牌。当然,市面上还有很多类似的在线教育机构,诸位家长可以在了解之后,细细比较来选择最适合自己孩子的。
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