根据语境及逻辑关系进行推理

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根据语境及逻辑关系进行推理
根据上下文的语境及逻辑关系进行推理找到正确答案是阅读填空最常见的命题形式。初中英语语法练习题中常出现的表示逻辑关系的词及短语通常有以下几类：

a)并列与递进关系： and, or, also，neither…nor…,either…or…, similarly,  equally, in the same way, that is to say ,as  well as, the same …as,besides, additionally, furthermore, moreover, in addition to ,what is more

b)因果关系：because, for, since, as, thus, hence, therefore, so, so…that, consequently, accordingly, due  to, thanks to, as a result ,because of ,in that, for this reason, of course

1 )如果问题在段首
a)通常是段落主题句。认真阅读后文内容，根据段落一致性原则，查找同义词或其他相关的词，推断出主题句。

b)与后文是并列、转折、因果关系等。着重阅读后文第一两句，锁定线索信号词，然后在选项中查找相关特征词。通常正确答案的 最后一句与空白后的第一句在意思上是紧密衔接的，因此这两句间会有某种的衔接手段。　　

c)段落间的过渡句。这时要前瞻后望找启示，即阅读上一段结尾部分，通常正确答案与上一段结尾有机地衔接起来，并结合下一段内容，看所选的 答案是否将两段内容连贯起来。

2)如果问题是一整个自然段
a)这个段落应该是承上启下，而且自成一体，即有一个段落的中心，因此可重点阅读选项中较长的选项，以此类推直至找到正确答案。

b)着重阅读前一段结尾和后一段开头的一两句查找相关的线索，而且重要线索通常会在后一段开头，因此后一段开头往往比前一段结尾更为重要。

c)分析段落之间的逻辑关系及内容的连贯性，注意段落间的衔接手段。将英语词汇立体记忆选项代入原文，如果前后内容连贯，符合逻辑，就能得出正确答案。

背和学英语单词对于初高中生来说是很重要的，想要同学们记忆好单词，老师们不妨改进一下教学方法和加强一下学习指导方法。

想单词是脱离书本的最好方法。可以在任何空闲的时候进行。要尽量在脑子里多过几遍，这样 ，留下的我是单词王印象要深得多，可以经年不忘，就算以后忘记，由于已经形成思维短路，也很容易再拣起来。

对于初中生来说，词汇是英语学习中的“拦路虎”。现代英语的词汇总量已达到２００多万，英语词汇量大；随着经济和科学的发展，词汇变化快。词汇教学成了当今英语教学中令教师最为头痛的一个难题，如何呈现单词直接影响英语教学的成败，词汇呈现的方法直接影响学生记忆单词的效果。