掌门1对1：用教育数字化培养未来新人才

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　近年来，面对人工智能、云计算、区块链等前沿技术的不断革新，在线教育产业得到了快速发展。加之经济结构转型升级迫在眉睫，发展好、运用好数字技术，成为当今中国教育面向未来必须要做出的改革和改变。9月18日，在韩国举办的世界知识论坛上，马云与联合国前秘书长潘基文再次对教育领域发声：应该让数字经济更好地帮助下一代。
　　
　　数字化并不等同于教育在线化，教育在线化也不仅仅是线下教育业态的简单平移，而是结合自身的优劣势，选择适宜的方式，匹配好线下课程、师资与在线模式的衔接，并全渠道提供个性化服务。如果没有实现这一目标，在线化就只成为了一种变革的形式。线上化仅是教育机构实现数字化的第一步，只有利用技术+数据双引擎建立科技+教育的数字化生态体系，才是驱动可持续性增长的核心关键。
　　
　　作为最早探索、布局“技术+数据+教育”的头部企业之一，掌门教育不断深挖人工智能、大数据与教育深度融合的可能性，创变教学新场景，打造了完整的在线教育智能化体系，贯穿教学全程，并且还作为优秀案例入选人工智能大会研究报告，成为行业参考、借鉴和学习的标杆。创变教学场景应用，厚植“互联网+”土壤，掌门教育成功打造了“千人千面”的个性化教学，实现了不同孩子的教学内容、方式的量身定制，一步一步探索出了属于自己的在线教育发展新路径。
　　
　　充分积累数据源，掌门教育不断夯实数据基础
　　
　　数字经济时代，谁掌握了数据谁就掌握了未来。当今互联网已渗透至人们工作、学习、生活、购物等各个领域，在使用互联网的过程中留下了庞大的数据信息，大数据便应运而生。而在大数据收集、挖掘、应用过程中，必然会带动理念、模式、技术及应用实践的创新。
　　
　　为此，掌门教育搭建了精准的学习者模型构建体系，全程追踪学习者在实际学习行为中所产生脸部、脑部、性格和交流等方面的数据。通过分析学习者的知识结构掌握情况、注意力类型、学习情绪、个性特长、学习需求以及社交网络、互动类型等内容，从而为教研提供规律画像，让精细化教研有的放矢。
　　
　　
　　
　　掌门教育目前已拥有4000万注册用户，在“数据化定制推送教育内容”领域积淀了海量数据，形成了用户学习数据、标签化题目大数据和视频教学课堂三大优势数据库。并通过掌门的多元动态智能评测系统，全方位、多维度诊断学生的阶段性学习情况，清晰呈现学情分析雷达图，生成涵盖个人知识图谱、逻辑理解能力、学习效率、学习情绪等内容的测评报告，为实现“千人千面”的个性化教学提供最重要的数据基础。
　　
　　智能科技全覆盖，掌门教育不断完善个性化教学链条
　　
　　疫·情催化让在线教育的渗透率和集中度急速攀升，科技已经成为在线教育发展必不可少的“助推剂”。也正是因为在智能化教学层面的突出探索，掌门教育凭借极佳的教学效果和个性化服务，成为在线教育当之无愧的创新开拓者。
　　
　　目前，掌门教育已经搭建起完整的在线教育智能化体系路径，实现了“AI in all”的互动教学方式，以科技串联起智能化管控全流程，为孩子的高效学习打造正向循环。基于2000万题库、120万自主研发教材、量子级知识点考点库、素材库、考纲库等基础数据层，运用逻辑斯蒂回归、IRT、BKT、DKT等算法层，掌门教育进一步优化3.0智能化教学体系，完善贯穿课前、课中、课后三维一体化的掌门智能化教学链条，更好地实现千人千面的教学。
　　
　　智能化教学体系能够不断进行自我优化的正效循环，为学生提供个性化的定制教学服务。多元智能动态测评系统在课前为学生提供动态化、精准性、全方位的学习测评，便于学生和老师及时调整学习策略，实现教与学的极致个性化；课中，掌门教育自主研发的“掌芯”课件依托海量知识切片，能够充分了解学的能力维度，帮助老师更有针对性地引导和辅助学生。课后，智能作业系统则能够对学生的课堂数据画像进行分析，同时结合AI题库资源精准地为学生进行课后作业题目推荐。学生、家长、老师都可根据相应数据分析，不断优化学习路径，提高教学实效。
　　
　　正如马云所说，“今天的教育方式是为了适应工业化流水生产而建立的，而我们需要面向数字时代的新的教育方式，需要面向未来的教育。”如今，在数字化的浪潮之下，在线教育的发展正处于颠簸期，只有坚定方向、把握机遇，才能在未来发展中赢得先机。可以预见的是，掌门教育作为“技术+数据+教育”的引领者，将继续发挥自身融合优势，不断探索新的优质教育解决方案，为数字化时代下的人才培养贡献出自己的一份力量。