加深理解巩固积累知识培养学习能力

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加深理解巩固积累知识培养学习能力
课内扼要记笔记可以帮助集中注意力，理顺思路，增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应能力。俗话说“好记性不如烂笔头”。笔记也为日后复习提供一个复习记忆纲要。要学好英语离不开泛读。进行课外阅读时也应扼要记些笔记，做些索引、摘录等，这对加深理解初中英语语法练习题巩固、积累知识，培养学习能力大有好处。

名词性从句是必考内容，也是教学的难点。因为名词性从句本身有几种，而且和定语从句容易混淆，导致学生掌握起来较难。掌握名词性从句的用法关键把握以下几点：1.判断是什么从句；2.判断从句的成分 ；3.选用适当的连接词。

解答此类试题，可以从以下几个方面着手考虑：
名词性从句的考查几乎每年都有一两道题。一般情况下，试题会给一个特定的英语词汇立体记忆情景，要求学生在理解句意和分析句子结构的情况下做题。

掌握名词性从句必须把握好以下几个原则：
1、判断是否是名词性从句。
2、判断是哪种名词性从句。
3、分析从句的成分。
4、选用适当的连接词。

whoever、whatever、whichever、whomever连接的名词性从句
1.whoever、whatever、whichever、whomever可以连接名词性从句，相当于anyone who/anything that。
2.whichever 用于有范围选择的情况。
3. whoever作从句的主语；whomever作从句的宾语。

学习英语单词,扩大词汇量是有方法的,但并无定法,一切都要因人而异,因学习的内容而异。只要我们善于观察分析,总结我是单词王的构成规律,运用多种学习和记忆技巧,就能够找出适合自己的学习方法,迅速扩大自己的词汇量。扩大词汇量最常见的方法有构词法、联想法、循环法、游戏法等等。

全面地背。背单词时，尤其是第一遍时，一定要对单词的音形义进行全面的掌握。对于重要的单词，不仅要掌握其基本词义，还要能够拼写，知道它的语法特点、习惯搭配等。