怎样高效快速记忆英语单词记单词的好办法

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要注意单词之间的联系。

当然，可能刚开始时能建立联系的单词很少，但要注意培养这种意识，英语怎么记单词争取一串串地背单词，看见一个，就能想起一串。比如，同义的、反义的、形似的、同类的、同根的单词放在一块儿记。背单词一段时间之后，看到一个单词，就可以想一想以前学过什么同义的，如果只有印象而想不起来，最好在笔记本上记一笔，下次碰到时，特别注意。再比如，背单词一段时间后，你看到了一个新单词tuxedo（礼服），你就应该问自己：我一共学了多少关于衣服的词？哦，有garment,scarf,apparel,dress,trousers,skirt,blouse,jeans…虽然有些书里已经做过了整理，但还是自己总结的效果要好。

不断联想进行记忆。

在记英语单词时，对一些单词同时或彼此直接相连的进行识记，那么在它们之间就形成联系，然后只要其中一个单词再现，就能够在意识中引起其他的记忆以为例在同义词联想中，本课的词汇教学时，笔者通过词组，让学生联想了与它近义的一些词或词组的教学如，的词汇还可以进行一词多义的联想，如本课中的不少单词都有不止一个意思如一词既有运用，又有申请的意思，而且使用时介词搭配还不同笔者在平时教学中经常有意识地灌输一些词缀词根的常识如表示反义的前后缀有哪些？使用时有什么规律？表名词的词缀有哪些？有没有字母的变化等等例如表示反义的前缀有等等。

同义词记忆法。在复习中学会归纳词义相近的词，怎么记单词最快最有效记忆会特别牢固，不易出错。

反义词记忆法。归纳意义相反的单词，会提高记忆单词的效率。

同音异形字记忆法。将读音相同但拼写不同的单词归纳一起，自己就会觉得易记并能在听力考试中很好地区别出来。

阅读记忆法，也就是把词汇的记忆融入阅读之中，在看一篇文章的时候，遇到不认识的单词先做记号，并猜测它们的意思，等到把全文看完后再从字典上把它们的意思找出来。这种方法记忆的量大而且耗时长，不适合想速成的考生。

重复强化记忆。

从学生角度来讲，自己制订和调节的学习任务和学习目标，如每天要记多少单词和词组，课后认真复习，每天一小复习，每周或每月一大复习，并定期进行自我评估，随时掌握学习的进展程度和效果。学生可以从中了解到自己对知识的掌握情况，发现学习中的难点弱点以适时调整下一步的计划和目标事实上，练习册每课后面都有为学生设计的自评表。

结合语境阅读记忆。

心理学家的研究发现，学习者要真正掌握一个词需要接触该词次大量的阅读能使学生反复地接触学到过的词另外，怎么记单词学生在课堂上学的词只局限于单一或常见的意思，很难全面地掌握一个词因此学生在阅读时，不仅加深了对课堂上学到的词的意思，而且还能接触到该词的新的意思这样既容易记住，又能更好地了解它在语言中的运用。

英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起操练，从而大大提高单词记忆的效率。同学们可以自己动手，对本书的单词进行分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后集中轰炸、专门突破、分类记忆!