小学英语单词如何速记小学生记英语单词的好方法

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分类归总法：

所谓物以类聚、人以群分，单词也有它的家族史与裙带关系。新东方英语词汇速记大全常用的分类方法包括：同义词与反义词分类，种属特性分类，类比分类等等。例如，表示“笑”的单词通常有：chortle(开心地笑)，chuckle(轻声地笑)，guffaw(哄堂大笑)，jeer(嘲笑)，snigger(窃笑)，simper(傻笑)等等。对这种“单词家族”的分门别类，有利于掌握成片单词以及其意义差别，不失为一种好的方法。

印象记忆法：把每个单词当做自己的好朋友来认识，就像你对每个人的第一印象不同一样，当你第一次见到一个单词的时候也记住对它的第一印象和心里的感觉，下次在遇到他的时候会像这种感觉自然就可以记得它的意思了。如：我们可以把humour想象为一个搞笑的小丑，他很幽默，就记住了这个词。

构词法记忆法

通过掌握构词法来记忆单词。英语主要有三种构词法：

1、转化，即由一个词类转化为另一个词类。例如：

picture（n）画-picture（v）描绘

water（n）水——water（v） 浇水

2、派生，即演过加前缀或后缀构成另一个词，例如：

happy——unhappy（加前缀）happiness（加后缀）

3、合成，即由两个或更多的词合成一个词。例如：

wood（木）＋cut（刻）——woodcut（木刻）

pea（豌豆）＋nuts（坚果）—— peanut（花生）

这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆，英文单词记忆方法使不同单词的词义、词性不易混淆

做题看报法：

对于许多学生朋友来说，背单词不只是为提高词汇量，而更多的是为了应对考试。无论是参加英语四、六级，还是TOEFL或者GRE，检验英语水平的试金石还在于对词汇的运用与解读能力。因此通过大量地接触真题与模拟题，我们才能知道每个单词的“精华”在哪里，从而体会到背单词的乐趣。

谐音词记忆法：我们可以利用某些英语和汉语相似的读音来巧妙地记忆。如：ambulance——俺不能死，pest——拍死它。

前缀，后缀记忆法：很多英语单词是由我们以前认识的单词加了前缀或后缀演变而来的，对于这些单词，我们只要记住前缀后缀所表达的含义，词义就迎刃而解了。dis-：disadvantage，disagree。

循环复习的做法是符合大脑生理原理的。巴甫洛夫说，单词记忆方法记忆是大脑皮层形成暂时神经联系的过程，这种神经联系可能逐步消退，也可以逐步加强，主要取决于已建立的神经通路是否畅通。神经通路不畅，原来大脑中保留的痕迹会逐渐消失，而复习就是对大脑中痕迹的刺激，在第一次记忆痕迹快要消失时，紧接着进行第二次重复刺激、第三次重复刺激……总之，重复次数越多，痕迹越深。那我们把所有单词每天都复习一遍怎么样呢？这当然不行，因为这样做效率太低了。循环记忆法则规定了科学的复习时间，其“火候”的掌握就在似忘没忘之时，当记忆刚刚模糊时就要及时刷新。