国际教育热度不减，一零一国际部在寻找什么样的学生？

仙子之梦

　　一零一国际部从创办到如今，近两年稳坐京城第一梯队国际部，打造小而精、高师生比、多国出口好的优质团队，一零一国际部不断自我挑战、自我迭代，用更丰富的国际资源和更稳妥的办学成果，成为招生季家长们最关注的学校之一。

　　5月14日，一零一2021最新招生简章一发出，就备受关注。第二天文章点击超过1.0万，报名链接和公益邀请赛参与人数达到近3000，超过去年规模。家长们关注的疫情和大形势是否降低了留学热情这一点，在一零一的报考热度看，并未受到太多影响。

　　特别提醒各位家长，公益邀请赛作为报考学员的初步能力及意向选择条件，是非常重要的环节。已经报名，但没有来得及参加第一轮比赛的家长，可以等待第二轮的参赛通知；觉得孩子发挥的特别不好的家长，也可以致电学校，争取重赛的机会；在截止时间前没来得及报名的家长，一定报名，笔试初赛是获得面试复赛的唯一方式。

　　第一轮的比赛在5月21日有初步结果，我们家长陆续接到了学校的电话，受邀在今天参与面试。北京新东方北美项目老师结合2021最新面试现场情况，为各位家长深入一零一国际部在寻找什么样的学生。希望在今年的特殊情况下，帮您成功入读匹配校。

　　2021最新面试现场情况及关键问答

　　1. 面试情况

　　01 面试人数及人群

　　据面试同学反馈，自己在最后一个考场，第14考场。人均面试20分钟，但时长不等，按照比例估算，每小时约有40人同时进行面试，总计面试者预估200左右。

　　现场已知受邀面试的同学东、西、海、朝四区都有。海淀同学排名区间在200名到1500名之间；东城区400名的同学也有收到邀约。现场同学我们已知最高托福成绩为117，不少110+的学生，大部分在托福分数90分以上。当然，也有没有托福实考成绩的同学受到了邀约。

　　02 面试情况还原

　　1-2名面试官进行问答，题目结合简历细节展开，孩子面试结束后反馈自己受到了老师非常大的关注。首先全程中文交流可以让自己的想法和经历充分地被表达出来，没有任何障碍。此外，老师对自己的简历非常了解，有家长开玩笑说，好像老师备过课一样。

　　比如在场有一位同学在简历写了对戏剧的兴趣，面试结束和我们说，“老师二十分钟几乎都在和我聊戏剧，感觉非常亲切”。还有一位同学的简历中提到了自己团队合作和领导力的经历，面试官就会和他讨论有没有遇到过“搭便车”、“拖后腿”的同学，应该怎么处理。在场还有一位海淀区排名500左右的同学被问到“你是否规划好了三年的高中生活，是否做好了学习比较辛苦的准备？”，感觉老师非常有意向重点培养。

　　03 面试叮嘱

　　今年现场孩子们说，除了常规问题“你为什么选择出国留学？”、“你怎么规划自己高中三年的生活？”和“你为什么选择一零一？”外，还遇到了一些有挑战性的也很有趣的问题。

　　比如：

　　除了学校课程外，还会自己探索什么？

　　经历过哪些挫折，应对措施和自我反思有哪些？

　　怎么看待学术诚信问题，对你的重要性体现在哪儿？

　　科技和艺术怎么结合，在你的画作里怎么体现你的创意？

　　因为课程内容多、深度广，在有限时间内，你是如何规划课余时间的？

　　在团队合作中，当作为leader被成员质疑甚至否定的时候，你会如何应对？

　　核心来看，两个叮嘱：简历非常重要，老师基于简历提问是非常普遍的情况。另外，考察在校学科成绩外的其他个性素质和多元特点，比如时间管理。求知欲、兴趣特长、抗压性等。后续我们会持续整理，进行归类解读，提供面试攻略。

　　2. 关键问答

　　01 初赛通过条件？

　　结合初赛笔试结果、报名信息（一模及初三期末区排）、语言程度和个人特点综合判定。特别叮嘱：越往后成功入读概率越低，不要等到中考出分后再填写报名链接。越早填写信息越有利，二模成绩出来后及时更新也很重要。

　　一零一中学国际部招生服务平台

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　　02 面试通过比例？

　　1：4左右，也就是4个学生有 1个通过；根据当年学生水平看，难度可能会更高（1：5）。

　　03 非东西海朝及非京籍非九类人？

　　今年各区有分配名额，原则是重点招收本区学员，其他区在去年招生基础上减少30%。我们预测一零一国际部海淀招生80；其他三区中朝阳为主，大概 15；东城、西城各10；其他四区有少量名额，大概5。这是估计数字，实际以学生最终领取的招生大本为主，各区家长可以参考。所有非京家长我们的建议始终是一样的，积极主动和学校联系，以校方回复为准。

　　04 有特殊情况入读的先例吗？

　　根据我们从在读家长中了解，去年国际英才班15位同学中，就有托福成绩120分（满分）破格入读的孩子。意味着如果孩子特别优秀，可以和学校取得联系，看是否具备英才创新班条件。这个信息也说明了两个核心点：1. 英才班学生确实各有各的顶级优势，藤校触手可及；2. 英才班去年招生最大限额20人，但确实秉承了“宁缺毋滥”的原则，用高门槛保证了生源的拔尖性。

　　无论是招生简章还是今天的面试情况，可以看出一零一国际部厚积薄发之后的三个特点。

　　1. 综合培养，个性关怀，以人为本

　　回看过去三年招生节奏与条件，一零一国际部今年比以往更加关注学生的综合能力，不是仅仅中考线成绩（初三期末、一模、二模等）好就行，也不是语言成绩（托福、雅思等）单方面突出就可以，而是更多的用未来出口的标准对标入口的学生，考量全面能力和整体素养。以我们收集的细节看，今年在看重英语能力和表达能力的基础上，更看重孩子的整体表现，也更不”流程化“。

　　还有几个细节，是赢得孩子们好感的小“心机”。从进校到国际部主楼门口，在读的孩子们列出了30余社团海报，包括：经典社团阿卡贝拉，这是顶级美高私立校学生的最爱；学术科研社团：环境科研社，正好可以利用一零一地处圆明园的得天独厚资源；还有小语种-瑞典语社团，说明学校资源和孩子们兴趣点的多元化。面试桌上放置了校宠小羊驼玩偶，据说两只真羊驼还在面试期间来国际部“视察工作”，减轻了不少家长和孩子们的焦虑心情。

　　正如群里家长反馈，这次面试不像复赛，更像聊天对话；不像赛场，像是到了自己的主场。这种温暖和关怀的氛围，也是一零一的独特气质。和小而美的美国文理学院类似，每个学生在这里都能受到高度关注，感受家的幸福感。

　　2. 全球视野，文理兼修，因材施教

　　从2021招生简章可以看到，一零一国际部全面与ACES（康涅狄格州教育局）合作，打通更多高规格、高级别、高水平的国际资源。仅从外教招聘、选拔与培训这一项看，将会由对方教育局全面支持与配合，在资质和水平上更稳妥。同时，更多顶级国际资源（例如维克森林生物医学研究项目等）同时对独家合作方一零一国际部开放，科研项目丰富，共同培养文理兼修的国际人才。

　　除ISF（外籍）项目外，120人招生规模分为100人AP班和20人国际英才班。但实际上分为三类班型：AP班，适合目标世界名校的国际路线家庭；在这个基础上学有余力的学员，经过选拔可以进入AP-A班，可以理解为AP实验班，适合有能力在既定学习目标外，挑战更多更高难度课程的学员；极其优秀且符合国际英才班标准的学员，进入国际英才班；AP-A班和国际英才班之间有升班制。

　　以上都是一零一自我挑战和自我迭代的体现。不断向外探索优质国际资源，赋能学生；同时向内针对不同学生需求和实际情况因材施教，但保留流动的机会，让每个孩子始终在自己的优势区保证竞争优势和自信，也是更加提升个性化关注程度的体现。

　　3. 多国出口，世界资源，以终为始

　　选择AP的孩子，是不是只想去，或者只能去美国？首先，任何一个课程体系可以选择并成功申请任何一个国家，这点所有学校都适用。其次，从一零一国际部历年升学结果，就会发现全面开花的特点，美英加澳新各国录取都非常出彩。以英国G5大学为例，一零一国际部在2021申请季实现了100%录取率，印证了英国方向出口的实力。

　　另外，继去年明确新加坡合作项目后，一零一接下来会和日本的更多顶级大学签署官方合作协议。后疫情时代的国际教育，要本着为学生负责的想法，保证多国出口、以终为始。未来几年，家长对于“留学目的国”的选择和倾向或许更多元，学校确实应该积极主动为学生未来的可能选择，提前筹备好路径。

　　一零一国际部在寻找什么样的人？

　　在之前的访谈中，我们问过一零一国际部负责人，一零一到底在寻找什么样的人？她回答，和我们理念最匹配的。在中国公立高中走这条国际路，一零一国际部整个团队都有自己坚持的东西。无论孩子多么优秀或家庭意愿多么强烈，如果理念不一致，无论多么努力，结果或许都不如意，那就违背了一零一希望孩子们幸福的初心。

　　本着真正对选择国际路线的家庭负责的心态，一零一国际部会认真考虑彼此是否合适，近期一零一国际部也会举办线上开放日，请各位家长一定关注官方消息及我们的社群。

　　确实，对于今年的志愿填报，我们也建议家长要认真适配性。如果仅仅是为了8个志愿报满，最终去了真的不匹配甚至不喜欢的学校，怎么办呢？“要真正了解每一所学校的理念，不是唯分数论，要为了教育。在哪个学校让谁陪孩子走高中三年，是最重要的。”

　　特别提醒所有家长，一定深入了解各个学校的办学愿景与理念。根据面试后学生的回忆，我们发现，不少被问到内容除了与简历相关外，都与学校理念直接关联。

　　关于国际英才班

　　招生简章明确列出了国际英才班的11项特点，在资源配置、课程体系和学习方式上有创新。

　　附：2021招生简章-国际英才班

　　·探索具有鲜明的一零一特色的特殊人才培养机制，培养有特长与天赋的学习者

　　·冲击美藤+牛剑等世界顶尖名校

　　·为学生定制一对一个性化发展规划

　　·为学生的主动学习、深度学习、无边界学习提供广泛支持

　　·国际部、校本部英才学院、国内外多家著名高校三维联合培养

　　·专属中外升学指导团队进行海外名校的留学规划与申请指导

　　·校本部的中国高中基础学科优势与国际文凭课程（IBDP）理念有效融合

　　·课程具有前瞻性、持续性和灵活性，激发学生的求知欲

　　·学生免试直接参与本部英才学院尖端实验室的研究课题及实验项目

　　·特级教师、博士、国内最高水平专家和院士、国外高水平教授领衔授课

　　·享受ACES尖端学术资源，开展中美学生线上线下混合式学习

　　可以确定的是，英才班会单招单考，并有专场说明会。个人观点是，学校仍旧会保持“宁缺毋滥”的选拔准则，但一定积极报考。一、项目开放性极强，政策上一定有放宽的可能性；二、就算没有成功入选英才，进入AP-A的概率也会更高；AP-A班有机会升班进入英才，而对于对AP课程情有独钟的优秀学生，也可以在AP-A班接收英才很多资源。