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如:hand(手)+bag(包)=handbag (手提包);sun(太阳)+glasses (眼镜)=sunglasses (太阳镜) Rain(雨)+coat(外套)=raincoat(雨衣), class+room=classroom
构词法记忆法。 通过掌握构词法来记忆单词。英语主要有三种构词法: 1)转化,即由一个词类转化为另一个词类。例如: picture(n)画-picture(v)描绘 water(N)水--water(v) 浇水 2)派生,即演过加前缀或后缀构成另一个词,例如: happy--unhappy(加前缀)happiness(加后缀) 3)合成,即由两个或更多的词合成一个词。例如: wood(木)+cut(刻)--woodcut(木刻) pea(豌豆)+nuts(坚果)-- peanut(花生) 这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆,单词不用记使不同单词的词义、词性不易混淆。
语音记忆法 熟悉辅音字母、元音字母以及字母组合的发音,并根据这些规则去记忆单词。如元音字母e在重读闭音节中发短元音/e/根据/bed/这个音可以推测出来bed这个单词。
分类记忆 把单词进行分类,如:颜色:green 绿色 grey 灰色 文具: pen 钢笔 pencial :铅笔 动物 :shark 鲨鱼 crab 螃蟹 食品 :bread 面包 cake :蛋糕
在浩瀚的英语词汇中,其中的派生词占了很大一部分。教学生构词法也是词汇教学的重中之重。比如-ment,-tion是名词的后缀;.-ive,-able是形容词的后缀;unin.是反义词的前缀;一ful—less是一对反义词后缀等。这种通过构词法来教授词汇既能节约学生学习词汇的时间,又能使学生举一反三,学会对以往知识进行融会贯通。
记单词就像交朋友,是一回生、二回熟的过程。第一次见面,英语单词学习方法可能只记得脸,记不住名字,但这并不妨碍今后交往;第二次见面,记住了名字,但不知其脾性,这也无妨;第三次见面,可能略知其性格,但不知其底细,这还是无妨;以后见面多了,就可能逐渐了解方方面面,甚至交上朋友。所以,最关键的是要增加见面交往的机会。
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