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卡片记忆 观察记忆 就是把两个以上极其相似的单词排列在一起 记忆 : 如:ice冰 - rice 米饭 -nice 美丽 。 old 老的 -cold冷的 -hold 拿 our我们的 -your 你们的 -four 四 。 eat吃- meat肉 -seat座位 boy 男孩 toy 玩具 he他 she她 not no
巧识词根词缀 很多单词中,我们经常会见到一些常见的词根词缀,有时候虽然单词数量多,但是大多数都是由一个我们知道的单词加上特定的词根词缀来合成的,比如 like,dislike;agree,disagree;这样的情况,我们不难看出,它是由原词加上一个否定前缀-dis来合成的,这样的单词算不上是生词,而只是衍生词,所以如果我们一旦识别了这样的词缀,那么生词的数量对于我们来说将会大大下降,那我们的记忆不也就轻松了许多吗?比起记忆浩如烟海的单词来说,记忆几个词根词缀就算不了什么了。
多读是前提。家长可以督促孩子在家中多读英语单词或短语,宝宝学英语单词而且要尽可能大声朗读,这样不仅可以掌握单词的读音,还对英语口语提高有很大帮助。这种方法贵在长期坚持。
对比记忆法 英语和汉语一样,英语中也有许多同义词,反义词,同形异义词和同音异形异义词等。 例如:(1)反义词:high—low , big—small, quick—slow, right—wrong, right-left good—bad, fat---thin, hot—cold up-down 等 同形异义词: right(正确)—right(右边的), watch(看)—watch(手表), orange(橙色的)—orange(橙子)等
构词法记忆法 通过掌握构词法来记忆单词。英语主要有三种构词法: 1、转化,即由一个词类转化为另一个词类。例如: picture(n)画-picture(v)描绘 water(n)水——water(v) 浇水 2、派生,即演过加前缀或后缀构成另一个词,例如: happy——unhappy(加前缀)happiness(加后缀) 3、合成,即由两个或更多的词合成一个词。例如: wood(木)+cut(刻)——woodcut(木刻) pea(豌豆)+nuts(坚果)—— peanut(花生) 这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆,幼儿学英语单词使不同单词的词义、词性不易混淆。
分步背单词。先要分析单词组成,分析字母组合的发音规律,然后清读单词,每读一个音节、写出相应的字母,直到整个单词写出来。记单词一定要做到口、手同时到。
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